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第1章：中國民辦教育行業(yè)發(fā)展綜述 15
1.1 民辦教育概述 15
1.1.1 民辦教育定義 15
1.1.2 民辦教育分類 15
1.1.3 民辦教育發(fā)展階段 15
1.1.4 民辦教育在教育行業(yè)中的地位 17
1.2 民辦教育發(fā)展模式分析 17
1.2.1 民辦教育主要辦學形式 17
1.2.2 民辦教育機構主要模式 18
（1）民辦公助模式 18
（2）多渠道股份投資模式 19
（3）教育儲備金模式 19
1.2.3 民辦教育資金運作模式 20
（1）經(jīng)費來源 20
（2）收費模式 21
（3）經(jīng)費運作模式 22
1.3 民辦教育社會價值分析 23
1.3.1 彌補國家財政支出的不足 23
1.3.2 增加教育供給方式的選擇性 23
1.3.3 促進教育的競爭發(fā)展 23
1.4 民辦教育發(fā)展環(huán)境分析 24
1.4.1 民辦教育戰(zhàn)略定位分析 24
1.4.2 民辦教育政策環(huán)境分析 25
（1）民辦教育準入政策分析 25
（2）民辦教育優(yōu)惠政策分析 26
（3）民辦教育相關法律法規(guī) 26
（4）民辦教育發(fā)展規(guī)劃分析 27
1.4.3 民辦教育經(jīng)濟環(huán)境分析 28
（1）居民收入水平 28
（2）居民教育消費情況 29
1.4.4 不同收入人群擇校情況 31
（1）在義務教育學校選擇方面的差異 31
（2）在非義務教育學校選擇方面的差異 31
（3）中高收入人群教育選擇偏好分析 32
第2章：國內(nèi)外民辦教育行業(yè)發(fā)展分析 34
2.1 國際民辦教育行業(yè)發(fā)展分析 34
2.1.1 國際民辦教育行業(yè)發(fā)展狀況 34
（1）國際民辦教育環(huán)境分析 34
（2）國際民辦教育總體概況 35
（3）國際民辦教育經(jīng)驗借鑒 36
2.1.2 主要國家民辦教育發(fā)展分析 37
（1）美國民辦教育發(fā)展分析 37
1）美國民辦教育發(fā)展歷程 37
2）美國民辦教育發(fā)展特點 38
3）美國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 39
（2）日本民辦教育發(fā)展分析 39
1）日本民辦教育發(fā)展歷程 39
2）日本民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 40
（3）英國民辦教育發(fā)展分析 41
1）英國民辦教育發(fā)展特點 41
2）英國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 41
（4）法國民辦教育發(fā)展分析 42
1）法國民辦教育發(fā)展特點 42
2）法國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 42
（5）韓國民辦教育發(fā)展分析 43
1）韓國民辦教育發(fā)展歷程 43
2）韓國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 44
2.2 中國民辦教育行業(yè)現(xiàn)狀分析 44
2.2.1 民辦教育發(fā)展總體概況 44
2.2.2 民辦教育發(fā)展主要特點 45
2.2.3 民辦教育結構變化情況 46
2.2.4 民辦教育發(fā)展速度分析 47
2.3 中國民辦教育行業(yè)規(guī)模分析 48
2.3.1 民辦教育學校規(guī)模情況 48
2.3.2 民辦教育在校生規(guī)模情況 49
2.3.3 民辦教育校均規(guī)模情況 50
2.3.4 民辦教育市場占有率情況 51
2.4 中國民辦教育教育經(jīng)費情況 52
2.4.1 各年教育經(jīng)費情況 52
2.4.2 各地教育經(jīng)費情況 53
2.4.3 各類學校教育經(jīng)費情況 55
2.5 中國民辦教育行業(yè)SWOT分析 56
2.5.1 民辦教育的競爭優(yōu)勢 56
2.5.2 民辦教育的競爭劣勢 57
2.5.3 民辦教育發(fā)展的機遇 57
2.5.4 民辦教育面臨的挑戰(zhàn) 58
第3章：中國民辦高等教育發(fā)展分析 59
3.1 民辦高等教育發(fā)展規(guī)模 59
3.1.1 民辦高等教育學校（機構）數(shù)統(tǒng)計 59
（1）民辦高等教育學校（機構）數(shù)量 59
（2）民辦高等教育學校（機構）占比 60
3.1.2 民辦高等教育學校（機構）學生數(shù)統(tǒng)計 60
3.1.3 民辦高等教育學校（機構）師資情況統(tǒng)計 61
3.2 民辦高等教育經(jīng)營情況 62
3.2.1 民辦高等教育辦學形式 62
3.2.2 民辦高等教育結構狀況 62
3.2.3 民辦高端教育經(jīng)費情況 62
（1）教育經(jīng)費支出情況 63
（2）教育經(jīng)費收入情況 65
3.2.4 民辦高等教育消費群分析 67
3.3 民辦高等教育影響因素分析 67
3.3.1 民辦高等教育面臨的主要問題 67
3.3.2 影響民辦高等教育發(fā)展的因素 68
3.4 民辦高等教育發(fā)展建議與前景 69
3.4.1 民辦高等教育發(fā)展建議 69
3.4.2 民辦高等教育發(fā)展前景 70
第4章：中國民辦高中階段教育發(fā)展分析 72
4.1 民辦高中階段教育發(fā)展規(guī)模 72
4.1.1 民辦普通高中統(tǒng)計情況 72
（1）民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計 72
（2）民辦普通高中學生數(shù)統(tǒng)計情況 73
4.1.2 民辦中等職業(yè)教育統(tǒng)計情況 75
（1）民辦中等職業(yè)學校（機構）情況 75
（2）民辦中等職業(yè)學校（機構）學生統(tǒng)計情況 76
（3）民辦中等職業(yè)學校（機構）師資統(tǒng)計情況 77
4.2 民辦高中階段教育經(jīng)營情況 77
4.2.1 民辦高中階段教育發(fā)展現(xiàn)狀 77
（1）民辦普通高中發(fā)展現(xiàn)狀 77
（2）民辦中等職業(yè)學校發(fā)展現(xiàn)狀 78
4.2.2 民辦高中階段教育經(jīng)費收支情況 79
（1）教育經(jīng)費支出情況 79
（2）教育經(jīng)費收入情況 87
4.2.3 民辦高中階段教育消費群分析 91
4.3 民辦高中階段教育發(fā)展策略與前景 92
4.3.1 民辦高中階段教育面臨的困境 92
（1）民辦普通高中面臨的困境 92
（2）民辦中等職業(yè)學校面臨的困境 94
4.3.2 民辦高中階段教育發(fā)展策略 95
（1）民辦普通高中發(fā)展策略 95
（2）民辦中等職業(yè)學校發(fā)展策略 95
4.3.3 民辦高中階段教育發(fā)展前景 96
（1）民辦普通高中發(fā)展前景 96
（2）民辦中等職業(yè)學校發(fā)展前景 97
第5章：中國民辦初中階段教育發(fā)展分析 98
5.1 民辦初中階段教育發(fā)展規(guī)模 98
5.1.1 民辦普通初中統(tǒng)計情況 98
（1）民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計情況 98
（2）民辦普通初中學生數(shù)統(tǒng)計情況 99
5.1.2 民辦職業(yè)初中統(tǒng)計情況 101
5.2 民辦初中階段教育經(jīng)營情況 102
5.2.1 初中階段教育經(jīng)費支出情況 102
（1）各地農(nóng)村初中生均教育經(jīng)費支出情況 102
（2）各地普通初中生均教育經(jīng)費支出情況 104
5.2.2 初中階段教育經(jīng)費收入情況 105
（1）各地農(nóng)村初中教育經(jīng)費收入情況 105
（2）各地普通初中教育經(jīng)費收入情況 106
5.2.3 民辦初中階段教育消費群分析 107
5.3 民辦初中階段教育發(fā)展策略與前景 107
5.3.1 民辦與公辦初中優(yōu)劣勢分析 107
5.3.2 民辦初中階段教育面臨問題 109
5.3.3 民辦初中階段教育發(fā)展策略 109
5.3.4 民辦初中階段教育發(fā)展前景 110
第6章：中國民辦小學教育發(fā)展分析 111
6.1 民辦小學教育發(fā)展規(guī)模 111
6.1.1 民辦小學校數(shù)、教學點數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計情況 111
（1）民辦小學校數(shù)、教學點數(shù)及班數(shù)統(tǒng)計 111
（2）民辦小學校數(shù)、教學點數(shù)及班數(shù)占比 112
6.1.2 民辦小學學生數(shù)統(tǒng)計情況 112
（1）民辦小學學生數(shù)統(tǒng)計 112
（2）民辦小學學生數(shù)占比 114
6.1.3 民辦小學師資統(tǒng)計情況 114
（1）民辦小學師資統(tǒng)計 114
（2）民辦小學師資占比 115
6.2 民辦小學教育經(jīng)營情況 116
6.2.1 教育經(jīng)費支出情況 116
（1）各地農(nóng)村小學生均教育經(jīng)費支出情況 116
（2）各地普通小學生均教育經(jīng)費支出情況 117
6.2.2 教育經(jīng)費收入情況 119
（1）各地農(nóng)村小學教育經(jīng)費收入情況 119
（2）各地普通小學教育經(jīng)費收入情況 120
6.2.3 民辦小學教育消費群分析 120
6.3 民辦小學教育發(fā)展策略與前景 121
6.3.1 民辦與公辦小學優(yōu)劣分析 121
6.3.2 民辦小學教育面臨問題 122
6.3.3 民辦小學教育發(fā)展策略 123
6.3.4 民辦小學教育發(fā)展前景 123
第7章：中國民辦幼兒教育發(fā)展分析 125
7.1 民辦幼兒教育發(fā)展規(guī)模 125
7.1.1 民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計情況 125
（1）民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計 125
（2）民辦幼兒園園數(shù)、班數(shù)占比 126
7.1.2 民辦幼兒教育分年齡學生數(shù)統(tǒng)計情況 126
（1）民辦幼兒教育分年齡學生數(shù)統(tǒng)計 126
（2）民辦幼兒教育分年齡學生數(shù)占比 128
7.1.3 民辦幼兒教育師資統(tǒng)計情況 130
（1）民辦幼兒教育師資統(tǒng)計 130
（2）民辦幼兒教育師資占比 131
7.2 民辦幼兒教育經(jīng)營情況 132
7.2.1 幼兒教育經(jīng)費支出情況 132
7.2.2 幼兒教育經(jīng)費收入情況 133
7.2.3 民辦幼兒教育消費群分析 134
7.3 民辦幼兒教育發(fā)展面臨問題與策略 134
7.3.1 民辦幼兒教育面臨問題 134
7.3.2 民辦幼兒教育發(fā)展策略 135
7.4 民辦幼兒教育發(fā)展趨勢與前景 136
7.4.1 民辦幼兒教育發(fā)展趨勢 136
7.4.2 民辦幼兒教育發(fā)展前景 138
第8章：中國民辦教育行業(yè)重點區(qū)域發(fā)展分析 139
8.1 廣東省民辦教育發(fā)展狀況分析 139
8.1.1 廣東省民辦教育相關政策分析 139
8.1.2 廣東省民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析 139
8.1.3 廣東省民辦教育經(jīng)費扶持情況 140
8.1.4 廣東省民辦教育融資的新模式 141
8.1.5 廣東省民辦教育發(fā)展前景分析 142
8.2 上海市民辦教育發(fā)展狀況分析 143
8.2.1 上海市民辦教育相關政策分析 143
8.2.2 上海市民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析 143
8.2.3 上海市民辦教育經(jīng)費扶持情況 144
8.2.4 上海市民辦教育的挑戰(zhàn)和機遇 145
8.2.5 上海市民辦教育發(fā)展前景分析 146
8.3 浙江省民辦教育發(fā)展狀況分析 146
8.3.1 浙江省民辦教育相關政策分析 146
8.3.2 浙江省民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析 148
8.3.3 浙江省民辦教育經(jīng)費扶持情況 149
8.3.4 浙江省民辦教育發(fā)展困境分析 150
8.3.5 浙江省民辦教育發(fā)展趨勢分析 151
8.4 北京市民辦教育發(fā)展狀況預測 152
8.4.1 北京市民辦教育相關政策分析 152
8.4.2 北京市民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀分析 152
8.4.3 北京市民辦教育經(jīng)費扶持情況 153
8.4.4 北京市民辦教育發(fā)展優(yōu)勢分析 154
8.4.5 北京市民辦教育發(fā)展趨勢分析 155
第9章：中國民辦教育行業(yè)主要企業(yè)經(jīng)營分析 157
9.1 中國民辦教育企業(yè)總體發(fā)展狀況分析 157
9.2 中國民辦教育行業(yè)集團與學校個案分析 158
9.2.1 信孚教育集團經(jīng)營分析 158
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 158
（2）企業(yè)師資力量分析 159
（3）企業(yè)下屬學校分析 159
（4）企業(yè)國內(nèi)布局分析 165
（5）企業(yè)教育體系分析 165
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 165
9.2.2 廣州嶺南教育集團經(jīng)營分析 165
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 166
（2）企業(yè)師資力量分析 166
（3）企業(yè)下屬學校分析 166
（4）企業(yè)學生規(guī)模分析 168
（5）企業(yè)國內(nèi)布局分析 169
（6）企業(yè)專業(yè)設置分析 169
（7）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 169
（8）企業(yè)最新發(fā)展動向分析 170
9.2.3 廣東華美國際投資集團經(jīng)營分析 170
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 170
（2）企業(yè)師資力量分析 171
（3）企業(yè)下屬學校分析 171
（4）企業(yè)學生規(guī)模分析 173
（5）企業(yè)國內(nèi)布局分析 174
（6）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 174
9.2.4 廣東白云學院經(jīng)營分析 174
（1）學校發(fā)展簡況分析 174
（2）學校硬件設施分析 175
（3）學校院系設置分析 175
（4）學校師資力量分析 175
（5）學校學生規(guī)模分析 175
（6）學校經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 175
（7）學校最新發(fā)展動向分析 176
9.2.5 新東方教育科技（集團）有限公司經(jīng)營分析 177
（1）企業(yè)發(fā)展簡況分析 177
（2）企業(yè)師資力量分析 177
（3）企業(yè)國內(nèi)布局分析 177
（4）企業(yè)財務指標分析 178
1）利潤分析 178
2）資產(chǎn)負債分析 178
3）現(xiàn)金流量分析 179
4）主要指標分析 179
（5）企業(yè)經(jīng)營優(yōu)劣勢分析 180
（6）企業(yè)最新發(fā)展動向分析 180
……另有30家企業(yè)分析
第10章：中國民辦教育行業(yè)投資特性與建議 279
10.1 民辦教育行業(yè)投資分析 279
10.1.1 民辦教育行業(yè)投資特性分析 279
（1）行業(yè)發(fā)展壁壘分析 279
（2）行業(yè)盈利特性分析 280
10.1.2 民辦教育行業(yè)投資現(xiàn)狀分析 281
（1）民辦教育行業(yè)投資現(xiàn)狀 281
（2）民辦教育行業(yè)投資特點 282
10.1.3 民辦教育行業(yè)投資趨勢分析 283
10.2 民辦教育行業(yè)融資分析 284
10.2.1 中國整體信貸環(huán)境分析 284
10.2.2 民辦教育行業(yè)股權融資歷程 286
10.2.3 民辦教育機構上市狀況分析 287
10.3 民辦教育投融資存在的問題 288
10.3.1 現(xiàn)有政策法規(guī)框架制約 288
10.3.2 投資回報無法快速實現(xiàn) 289
10.3.3 細分領域投資發(fā)展不均衡 290
10.3.4 投融資各方之間存在隔閡 290
10.4 民辦教育行業(yè)投資機會與建議 290
10.4.1 民辦教育行業(yè)投資機會分析 290
（1）民辦學歷教育投資機會 291
（2）民辦學前教育投資機會 291
（3）民辦教育培訓投資機會 291
（4）網(wǎng)絡教育市場投資機會 293
10.4.2 民辦教育行業(yè)投資風險分析 293
（1）政策風險 293
（2）市場風險 294
（3）經(jīng)營風險 294
（4）教育質(zhì)量風險 294
10.4.3 民辦教育行業(yè)投資建議 295
（1）投資區(qū)域建議 295
（2）投資品牌建議 296
圖表目錄
圖表1：民辦教育分類概況 15
圖表2：中國數(shù)字圖書館發(fā)展階段分析 15
圖表3：民辦教育主要辦學形式分析 17
圖表4：民辦教育機構多渠道股份投資模式分析 19
圖表5：民辦教育機構教育儲備金模式分析 19
圖表6：民辦教育經(jīng)費來源 20
圖表7：民辦教育收費模式 21
圖表8：民辦教育機構教育儲備金的運作模式 22
圖表9：教育財政投入不足的表現(xiàn) 23
圖表10：民辦教育促進教育的競爭發(fā)展的表現(xiàn) 24
圖表11：民辦教育準入政策分析 25
圖表12：民辦教育優(yōu)惠政策分析 26
圖表13：民辦教育行業(yè)的主要政策 27
圖表14：民辦教育發(fā)展規(guī)劃 27
圖表15：2015-2021年我國城鎮(zhèn)居民人均可支配收入及其變化趨勢（單位：元，%） 28
圖表16：2015-2021年我國農(nóng)村居民純收入及其變化趨勢（單位：元，%） 29
圖表17：2021年中國居民消費結構情況（單位：億元，%） 29
圖表18：中國人均消費性支出結構（單位：%） 30
圖表19：不同收入人群在義務教育學校選擇方面的差異（不考慮學生學業(yè)成績） 31
圖表20：不同收入人群在非義務教育學校選擇方面的差異 32
圖表21：中高收入人群教育選擇偏好特征 32
圖表22：國際民辦教育環(huán)境分析 34
圖表23：國際民辦教育發(fā)展概況 36
圖表24：國際幼兒民辦教育發(fā)展概況 36
圖表25：國際民辦教育經(jīng)驗借鑒 37
圖表26：美國民辦教育發(fā)展歷程 38
圖表27：美國民辦教育發(fā)展特點 38
圖表28：日本民辦教育發(fā)展歷程 39
圖表29：日本民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 40
圖表30：英國民辦教育發(fā)展特點 41
圖表31：英國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 41
圖表32：法國民辦教育發(fā)展特點 42
圖表33：法國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 42
圖表34：韓國民辦教育發(fā)展歷程 43
圖表35：韓國民辦教育發(fā)展現(xiàn)狀 44
圖表36：中國民辦教育概況（單位：所，萬人） 45
圖表37：中國民辦教育發(fā)展主要特點 45
圖表38：2020年以來中國民辦教育結構變化（單位：所） 46
圖表39：2020年以來中國各類民辦學校占比變化（單位：%） 47
圖表40：2020年以來中國民辦教育機構數(shù)量及其增速（單位：所，%） 47
圖表41：2020年以來中國各級民辦學校數(shù)量情況（單位：所） 48
圖表42：2020年以來民辦學校在校生規(guī)模情況（單位：萬人） 49
圖表43：2020年以來各級各類民辦學校在校生規(guī)模情況（單位：萬人） 50
圖表44：各級各類民辦學校在校生規(guī)模情況（單位：萬人） 50
圖表45：民辦教育校均規(guī)模情況（單位：所，萬人，人） 51
圖表46：各級各類民辦學校數(shù)占全國總數(shù)比例（單位：%） 51
圖表47：各級各類民辦學校在校學生數(shù)占全國總數(shù)比例（單位：%） 52
圖表48：1998年以來中國各年教育經(jīng)費情況（單位：億元） 52
圖表49：中國各地教育經(jīng)費情況（單位：億元） 53
圖表50：中國各類學校教育經(jīng)費情況（單位：億元） 55
圖表51：中國民辦教育行業(yè)優(yōu)勢（Strength）分析 56
圖表52：中國民辦教育行業(yè)劣勢（Weakness）分析 57
圖表53：中國民辦教育行業(yè)機會（Opportunity）分析 58
圖表54：中國民辦教育行業(yè)威脅（Threat）分析 58
圖表55：2019年以來中國民辦高等教育學校（機構）數(shù)（單位：所） 59
圖表56：2019年以來中國民辦普通高校數(shù)量（含獨立學院）占全國總數(shù)比例變化（單位：%） 60
圖表57：2020年以來中國民辦高等教育在校學生數(shù)量（單位：萬人） 60
圖表58：民辦高等教育學校（機構）師資情況統(tǒng)計（總計）（單位：人） 61
圖表59：中國民辦普通高校教育結構分布（單位：%） 62
圖表60：近年各地普通高職高專學校教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 63
圖表61：近年各地普通高職高專學校生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 63
圖表62：近年各地普通高等本科學校教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 64
圖表63：近年各地普通高等本科學校生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 65
圖表64：近年各地普通高職高專學校教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 66
圖表65：近年各地普通高等本科學校教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 66
圖表66：中國民辦高等教育面臨的主要問題 68
圖表67：影響中國民辦高等教育發(fā)展的主要因素 68
圖表68：中國民辦高等教育發(fā)展建議 70
圖表69：中國民辦高等教育發(fā)展前景廣闊的表現(xiàn) 71
圖表70：2020年以來民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：所，個） 72
圖表71：2020年以來民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個） 72
圖表72：2020年以來民辦普通高中校數(shù)、班數(shù)占比（單位：%） 73
圖表73：2020年以來民辦普通高中學生數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：萬人） 74
圖表74：2020年以來民辦普通高中學生數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：人） 74
圖表75：2020年以來民辦普通高中學生數(shù)占比（單位：%） 75
圖表76：2020年以來中國中等職業(yè)學校（機構）數(shù)統(tǒng)計（單位：所） 76
圖表77：2020年以來民辦中等職業(yè)學校（機構）數(shù)占比（單位：%） 76
圖表78：2020年以來民辦中等職業(yè)學校（機構）學生數(shù)統(tǒng)計情況（單位：萬人） 77
圖表79：近年民辦中等職業(yè)學校（機構）師資統(tǒng)計情況（單位：人，%） 77
圖表80：中國民辦普通高中教育的貢獻分析 78
圖表81：近年各地農(nóng)村高中教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 79
圖表82：近年各地農(nóng)村高中生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 80
圖表83：近年各地普通高中教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 80
圖表84：近年各地普通高中生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 81
圖表85：近年各地農(nóng)村職業(yè)高中教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 82
圖表86：近年各地農(nóng)村職業(yè)高中生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 82
圖表87：近年各地職業(yè)高中教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 83
圖表88：近年各地職業(yè)高中生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 84
圖表89：近年各地中等專業(yè)學校教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 85
圖表90：近年各地中等專業(yè)學校生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 85
圖表91：近年各地中等職業(yè)學校教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 86
圖表92：近年各地中等職業(yè)學校生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 86
圖表93：近年各地農(nóng)村高中教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 87
圖表94：近年各地普通高中教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 88
圖表95：近年各地農(nóng)村職業(yè)高中教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 89
圖表96：近年各地職業(yè)高中教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 89
圖表97：近年各地中等專業(yè)學校教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 90
圖表98：近年各地中等職業(yè)學校教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 91
圖表99：中國民辦高中階段教育消費群特點分析 91
圖表100：民辦普通高中外部環(huán)境仍不寬松的表現(xiàn) 92
圖表101：民辦普通高中自身亟待解決的問題 93
圖表102：中國民辦中等職業(yè)學校面臨的主要問題 94
圖表103：中國民辦普通高中發(fā)展策略 95
圖表104：中國民辦中等職業(yè)學校發(fā)展策略 95
圖表105：2020年以來民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：所，個） 98
圖表106：2020年以來民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：所，個） 99
圖表107：2020年以來民辦普通初中校數(shù)、班數(shù)占比（單位：%） 99
圖表108：2020年以來民辦普通初中學生數(shù)統(tǒng)計（總體）（單位：萬人） 100
圖表109：2020年以來民辦普通初中學生數(shù)統(tǒng)計（城鄉(xiāng)分布）（單位：人） 100
圖表110：2020年以來民辦普通初中學生數(shù)占比（單位：%） 101
圖表111：2020年以來民辦職業(yè)初中學校數(shù)及班級數(shù)情況（單位：所，個） 101
圖表112：近年各地農(nóng)村初中教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 102
圖表113：近年各地農(nóng)村初中生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 103
圖表114：近年各地普通初中教育經(jīng)費支出情況（單位：千元） 104
圖表115：近年各地普通初中生均教育經(jīng)費支出情況（單位：元） 105
圖表116：近年各地農(nóng)村初中教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 105
圖表117：近年各地普通初中教育經(jīng)費收入情況（單位：千元） 106
圖表118：民辦與公辦初中的優(yōu)劣勢比較分析 107
圖表119：中國民辦初中階段教育面臨的主要問題 109
圖表120：中國民辦初中階段教育發(fā)展策略 109

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