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第一章2021年中國培訓產業(yè)整體運行形勢分析22
第一節(jié) 2021年中國培訓產業(yè)運行總況22
一、我國培訓業(yè)步入高速發(fā)展階段22
二、國內培訓行業(yè)發(fā)展特征22
第二節(jié) 2021年中國培訓市場發(fā)展情況22
一、中國培訓市場的突出特點22
二、教育培訓市場步入品牌經營時代23
三、中國教育培訓市場運作分析23
四、國內培訓市場競爭策略研究24
第三節(jié) 2021年中國培訓產業(yè)化26
一、推動培訓產業(yè)化發(fā)展的客觀因素26
二、培訓產業(yè)化的特征27
三、培訓產業(yè)化的制約因素28
四、培訓產業(yè)化的突破路徑32
第四節(jié) 2021年中國培訓行業(yè)現存問題33
一、教育培訓市場存在隱憂33
二、國內培訓行業(yè)混亂現象研究34
三、我國培訓市場存在的主要問題35
四、國內培訓行業(yè)面臨的危機35
五、培訓行業(yè)缺乏優(yōu)秀人才36
第五節(jié) 2021年中國培訓行業(yè)發(fā)展對策37
一、培訓市場發(fā)展道路37
二、中國培訓業(yè)發(fā)展思路37
三、培訓業(yè)的規(guī)范與提高38
第二章 2021年全球IT培訓產業(yè)態(tài)勢析39
第一節(jié) 2021年全球IT培訓行業(yè)產業(yè)運行環(huán)境分析39
一、全球經濟環(huán)境及影響分析39
二、全球就業(yè)情況分析41
第二節(jié) 2021年全球IT培訓產業(yè)亮點聚焦41
一、以標準化連鎖經營為主營模式41
二、訂單實訓呈現個性化特點42
三、與學院教育融合促進發(fā)展42
四、獨立認證體系應運而生43
第三節(jié) 2021年全球IT認證培訓產業(yè)運行動態(tài)分析43
一、與正規(guī)院校強強聯手43
二、推廣e-Learning遠程教育43
三、尋求資本市場的支持44
四、大力發(fā)展獨立認證項目44
第四節(jié) 2021年主要國家與地區(qū)IT培訓業(yè)探析45
一、美國45
二、歐洲45
三、日本46
四、亞太46
第五節(jié) 2021-2026年全球IT培訓行業(yè)發(fā)展趨勢分析47
一、IT培訓將呈現全球化趨勢47
二、IT培訓將呈現多元化化趨勢47
三、IT認證將呈現專業(yè)化趨勢48
第三章 2021年中國IT培訓產業(yè)運行環(huán)境解析49
第一節(jié) 2021年中國IT培訓行業(yè)政策環(huán)境分析49
一、IT培訓政策利好49
二、認證培訓機構管理辦法50
第二節(jié)　2021年中國宏觀經濟環(huán)境分析56
一、國民經濟運行情況GDP(季度更新)56
二、消費價格指數CPI、PPI（按月度更新）56
三、全國居民收入情況（季度更新）58
四、恩格爾系數（年度更新）59
五、工業(yè)發(fā)展形勢（季度更新）61
六、固定資產投資情況（季度更新）64
七、財政收支狀況（年度更新）68
八、中國匯率調整（人民幣升值）69
九、存貸款基準利率調整情況70
十、存款準備金率調整情況70
十一、社會消費品零售總額73
十二、對外貿易&進出口74
第三節(jié) 2021年中國IT培訓產業(yè)社會環(huán)境分析78
一、家長教育觀念的轉變78
二、居民生活水平不斷提升78
三、現階段就業(yè)情況分析79
第四節(jié) 2021年中國IT培訓行業(yè)技術環(huán)境分析79
第五節(jié) 2021年中國IT培訓產業(yè)環(huán)境分析80
一、我國IT人才地域分布不平衡80
二、大學生就業(yè)規(guī)劃漸趨成熟81
三、IT人才訂單式培訓節(jié)省成本82
四、國家政策大力扶持IT培訓項目83
第四章 2021年中國IT培訓產業(yè)運行態(tài)勢分析85
第一節(jié) 2021年中國IT培訓產業(yè)運行概況85
一、IT行業(yè)重點培訓課程85
二、IT教育培訓市場生變85
三、IT人才定制培養(yǎng)模式受歡迎85
四、IT培訓市場進入新發(fā)展周期86
第二節(jié)2021年中國IT培訓運營模式探究88
一、培訓機構加盟模式推動行業(yè)高速發(fā)展88
二、加盟模式遭遇限制89
三、非加盟模式迎來發(fā)展機遇89
四、非加盟模式優(yōu)勢顯現90
第三節(jié) 2021年中國IT培訓市場品牌發(fā)展情況90
一、國內IT教育培訓市場品牌加快集中91
二、IT培訓行業(yè)強弱分化升級91
三、IT培訓品牌機構及其戰(zhàn)略91
四、IT培訓行業(yè)品牌發(fā)展策略研究100
第四節(jié) 2021年中國IT培訓行業(yè)急需解決的兩大難題分析105
一、培訓機構層次化105
二、培訓項目層次化106
第五節(jié) 2021年中國IT培訓產業(yè)熱點問題探討106
一、培訓價格偏高106
二、理論與實踐相脫節(jié)107
三、課程設置缺乏科學性107
四、師資力量良莠不齊107
五、教學方法較為單一108
六、培訓機構區(qū)域發(fā)展不平衡108
第五章 2021年中國IT培訓市場運行走勢探析110
第一節(jié) 2021年中國IT培訓市場現狀綜述110
一、培訓產品：軟件測試、3G將成熱點110
二、培訓機構：多角度品牌擴張111
三、IT職業(yè)教育培訓市場總規(guī)模和集中度均呈上升趨勢112
四、IT培訓市場的集中度進一步提高,“強者恒強”的特征十分明顯112
第二節(jié) 2021年中國IT培訓產業(yè)亮點聚焦112
一、IT培訓整體行業(yè)品牌優(yōu)勢突出112
二、IT培訓行業(yè)全面進入資本市場113
三、細分市場以IT認證培訓為主流114
四、培訓形式呈現E-Learning化趨勢114
五、多產品融合的實踐認證培訓正在取代單一產品認證培訓115
第六章 2021年中國IT培訓領域探析116
第一節(jié) 2021年中國IT基礎技能培訓市場分析116
一、市場規(guī)模分析116
二、行業(yè)特點分析116
三、競爭格局分析117
四、發(fā)展趨勢分析118
五、主體企業(yè)分析（SWOT分析法）118
第二節(jié) 2021年中國IT職業(yè)認證培訓市場透析119
一、市場規(guī)模分析119
二、行業(yè)特點分析119
三、競爭格局分析130
四、發(fā)展趨勢分析130
五、主體企業(yè)對比分析（SWOT分析法）131
第三節(jié) 2021年中國IT企業(yè)培訓透析131
一、市場規(guī)模分析131
二、行業(yè)特點分析132
三、競爭格局分析133
四、發(fā)展趨勢分析134
五、主體企業(yè)對比分析（SWOT分析法）136
第七章 2021年中國IT培訓市場消費者需求特征分析139
第一節(jié) 2021年中國IT培訓市場消費者需求變量分析139
一、人口統計變量分析139
二、地理變量分析141
三、心理變量分析141
四、行為變量分析142
第二節(jié) 2021年中國IT培訓市場消費者類型分析143
第三節(jié) 2021年中國IT培訓市場的消費者動機分析144
一、學習技能144
二、幫助就業(yè)144
三、獲得證書144
第四節(jié) 2021年中國IT培訓市場消費甄選IT教育培訓機構因素分析145
一、培訓質量145
二、學費的高低145
三、有無權威認證145
四、能否推薦就業(yè)145
第五節(jié) 2021年中國IT培訓市場消費者對IT培訓機構的認知途徑分析146
一、廣告引導146
二、親友介紹146
三、電腦教育機構工作人員推介146
第六節(jié) 2021年中國IT培訓機構提升消費者滿意度措施分析146
一、完善IT培訓教育的學員服務體系146
二、提升師資素質與人力資源培訓147
三、做好硬環(huán)境與軟環(huán)境的優(yōu)勢互動147
四、開展關系營銷，利用現有學員的關系網絡和口碑效應，做好深度推廣147
第八章 2021年中國IT培訓市場投融資與并購特征分析148
第一節(jié) 2021年中國教育培訓整體行業(yè)投融資與并購狀況分析148
一、投資政策解讀148
二、投資規(guī)模分析148
三、投資特點分析149
四、投資領域分析150
五、投資項目及回報分析150
第二節(jié) 2021年中國IT培訓市場投融資與并購狀況分析151
一、投資規(guī)模分析151
二、投資特點分析152
三、投資方式及渠道分析152
第九章 2021年中國IT培訓行業(yè)市場競爭新格局分析153
第一節(jié) 2021年中國IT培訓行業(yè)市場競爭格局分析153
一、以連鎖模式、品牌經營為主的正規(guī)軍團方陣153
二、以“小打小鬧”“門市經營”為主要形式的游擊小隊方陣153
第二節(jié) 2021年中國IT培訓行業(yè)游擊小隊方陣競爭模式分析153
一、價格戰(zhàn)153
二、廣告戰(zhàn)153
三、證書戰(zhàn)154
四、促銷戰(zhàn)154
第三節(jié) 2021年中國IT培訓行業(yè)正規(guī)軍團方陣競爭模式分析154
一、品牌戰(zhàn)154
二、服務戰(zhàn)155
三、加盟戰(zhàn)155
四、擴張戰(zhàn)155
五、差異化營銷戰(zhàn)156
第十章 2021年全球頂級IT培訓機構在華市場競爭力研究157
第一節(jié) 加拿大達內科技157
一、企業(yè)整體概況157
二、在華營業(yè)規(guī)模分析157
三、在華業(yè)務范圍分析（BCG分析）157
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）158
第二節(jié) 印度NIIT158
一、企業(yè)整體概況158
二、在華營業(yè)規(guī)模分析158
三、在華業(yè)務范圍分析（BCG分析）159
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）160
第三節(jié) 美國New Horizons（新地平線）公司161
一、企業(yè)整體概況161
二、在華營業(yè)規(guī)模分析161
三、在華業(yè)務范圍分析（BCG分析）162
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）162
第四節(jié) 美國硅谷162
一、企業(yè)整體概況162
二、在華營業(yè)規(guī)模分析164
三、在華業(yè)務范圍分析（BCG分析）164
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）165
第五節(jié) 美華科教165
一、企業(yè)整體概況165
二、在華營業(yè)規(guī)模分析166
三、在華業(yè)務范圍分析（BCG分析）166
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）167
第六節(jié) IBM167
一、企業(yè)整體概況167
二、在華營業(yè)規(guī)模分析167
三、在華業(yè)務范圍分析（BCG分析）168
四、綜合競爭力分析（SWOT分析）168
第十一章 2021年中國IT培訓細分區(qū)域市場同比分析170
第一節(jié) 2021年中國東北地區(qū)IT培訓市場發(fā)展狀況分析170
一、市場規(guī)模分析170
二、競爭格局分析170
三、發(fā)展趨勢分析170
四、區(qū)域標桿企業(yè)（SWOT分析法）171
第二節(jié) 2021年中國華北地區(qū)IT培訓市場發(fā)展狀況分析171
一、市場規(guī)模分析172
二、競爭格局分析172
三、發(fā)展趨勢分析172
四、區(qū)域標桿企業(yè)（SWOT分析法）173
第三節(jié) 2021年中國華東地區(qū)IT培訓市場發(fā)展狀況分析175
一、市場規(guī)模分析175
二、競爭格局分析175
三、發(fā)展趨勢分析176
四、區(qū)域標桿企業(yè)（SWOT分析法）176
第四節(jié) 2021年中國華中地區(qū)IT培訓市場發(fā)展狀況分析177
一、市場規(guī)模分析177
二、競爭格局分析178
三、發(fā)展趨勢分析178
四、區(qū)域標桿企業(yè)（SWOT分析法）179
第五節(jié) 2021年中國華南地區(qū)IT培訓市場發(fā)展狀況分析180
一、市場規(guī)模分析180
二、競爭格局分析181
三、發(fā)展趨勢分析181
四、區(qū)域標桿企業(yè)（SWOT分析法）182
第六節(jié) 2021年中國西南地區(qū)IT培訓市場發(fā)展狀況分析182
一、市場規(guī)模分析182
二、競爭格局分析183
三、發(fā)展趨勢分析183
四、區(qū)域標桿企業(yè)（SWOT分析法）184
第七節(jié) 2021年中國西北地區(qū)IT培訓市場發(fā)展狀況分析185
一、市場規(guī)模分析185
二、競爭格局分析185
三、發(fā)展趨勢分析186
四、區(qū)域標桿企業(yè)（SWOT分析法）186
第八節(jié) 2021年中國IT培訓行業(yè)各細分區(qū)域市場發(fā)展狀況對比分析187
一、 市場規(guī)模對比分析187
二、 競爭格局對比分析188
三、 發(fā)展趨勢對比分析188
四、 標桿企業(yè)對比分析189
第十二章 2021年中國IT培訓行業(yè)國內主體企業(yè)綜合競爭力分析194
第一節(jié) 北京阿博泰克北大青鳥信息技術有限公司194
一、企業(yè)整體概況194
二、營業(yè)規(guī)模分析194
三、業(yè)務范圍分析（BCG分析法）194
四、師資力量分析194
五、發(fā)展策略分析195
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）196
七、北大青鳥APTECH成功模式分析196
第二節(jié) 華浦教育集團197
一、企業(yè)整體概況197
二、營業(yè)規(guī)模分析197
三、業(yè)務范圍分析（BCG分析法）198
四、師資力量分析198
五、發(fā)展策略分析198
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）198
第三節(jié) 東方標準人才服務有限公司198
一、企業(yè)整體概況199
二、營業(yè)規(guī)模分析199
三、業(yè)務范圍分析（BCG分析法）199
四、師資力量分析199
五、發(fā)展策略分析200
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）200
第四節(jié) 上海威迅教育科技有限公司200
一、企業(yè)整體概況200
二、營業(yè)規(guī)模分析200
三、業(yè)務范圍分析（BCG分析法）201
四、師資力量分析201
五、發(fā)展策略分析201
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）202
第五節(jié) 萬博天地網絡技術股份有限公司202
一、企業(yè)整體概況202
二、營業(yè)規(guī)模分析202
三、業(yè)務范圍分析（BCG分析法）202
四、師資力量分析203
五、發(fā)展策略分析203
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）203
第六節(jié) 北京八維教育集團203
一、企業(yè)整體概況203
二、營業(yè)規(guī)模分析203
三、業(yè)務范圍分析（BCG分析法）204
四、師資力量分析204
五、發(fā)展策略分析205
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）205
第七節(jié) 新華電腦學校205
一、企業(yè)整體概況205
二、營業(yè)規(guī)模分析205
三、業(yè)務范圍分析（BCG分析法）206
四、師資力量分析206
五、發(fā)展策略分析206
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）207
第八節(jié) 思遠教育集團210
一、企業(yè)整體概況210
二、營業(yè)規(guī)模分析211
三、業(yè)務范圍分析（BCG分析法）211
四、師資力量分析211
五、發(fā)展策略分析211
六、綜合競爭力分析（SWOT分析法）211
第十三章 2021-2026年中國IT培訓行業(yè)發(fā)展趨勢分析213
第一節(jié) 2021-2026年中國IT培訓行業(yè)市場供求發(fā)展趨勢分析213
一、職教與高�；パa性加強213
二、職業(yè)培訓理念更加完善213
三、IT培訓學員消費更加理性214
四、就業(yè)導向成首要關注點215
五、職業(yè)培訓和遠程教育結合受青睞215
六、IT培訓課程標準化成為重要趨勢215
七、行業(yè)將更注重提升就業(yè)推薦能力216
第二節(jié) 2021-2026年中國IT培訓行業(yè)市場競爭趨勢分析216
一、高端IT培訓熱度升溫216
二、復合型“搭車培訓”有市場217
三、擴張、整合等資本運作加劇217
四、游戲培訓將走向系統化218
五、“實訓機制”將逐步成為熱點218
六、軟件測試、3G等培訓將成熱點219
第三節(jié) 2021-2026年中國IT培訓市場新動向分析220
一、注重提升就業(yè)推薦能力220
二、課程標準化是重要趨勢220
三、“實訓機制”廣受青睞221
四、品牌集中化趨勢加劇221
五、職業(yè)培訓理念更加完善222
第四節(jié) 2021-2026年中國IT培訓行業(yè)發(fā)展趨勢分析222
一、品牌IT培訓機構將繼續(xù)走連鎖戰(zhàn)略模式222
二、資本運作將更多的得到體現（風險融資、并購）223
三、產品組合將多元化，創(chuàng)新將成為IT培訓新的產品特色223
第五節(jié) 2021-2026年中國IT培訓產品、機構發(fā)展趨勢分析223
一、傳統IT培訓和新型的IT專業(yè)職業(yè)規(guī)劃培訓相互結合、相互交叉223
二、培訓機構將加大資源整合的力度，與高校資源共享來滿足日益?zhèn)�性化的消費需求224
第十四章 2021-2026年中國IT培訓行業(yè)市場投資前景與企業(yè)發(fā)展策略分析225
第一節(jié) 2021-2026年中國IT培訓行業(yè)市場投資機會分析225
第二節(jié) 2021-2026年中國IT培訓行業(yè)市場投資風險分析226
一、技術風險分析226
二、需求風險分析227
三、競爭風險分析227
四、經營風險分析227
五、其他風險分析228
第三節(jié) 2021-2026年中國IT培訓企業(yè)發(fā)展策略分析229
一、準確把握需求變化229
二、規(guī)范培訓市場229
三、開拓IT培訓新業(yè)務230
四、塑造品牌 連鎖經營230
五、加強網絡化建設231
第四節(jié) 專家建議232
 

圖表目錄
圖表 1  2016-2021年3月美國IT培訓業(yè)市場規(guī)模分析45
圖表 2  2016-2021年3月歐洲IT培訓業(yè)市場規(guī)模分析45
圖表 3  2016-2021年3月日本IT培訓業(yè)市場規(guī)模分析46
圖表 4  2016-2021年3月亞太IT培訓業(yè)市場規(guī)模分析46
圖表 5  2012-2021年國內生產總值及其增長速度56
圖表 6  2020年3月-2021年3月CPI月度同比漲幅走勢圖57
圖表 7  2020年3月-2021年3月PPI月度同比漲幅走勢圖57
圖表 8  2012-2021年農村居民人均純收入及其實際增長速度58
圖表 9  2012-2021年城鎮(zhèn)居民可支配收入及其實際增長速度58
圖表 10  1978-2019中國城鄉(xiāng)居民恩格爾系數對比表59
圖表 11  2012-2021年全部工業(yè)增加值及其增長速度61
圖表 12  2021年主要工業(yè)產品產量及其增長速度62
圖表 13  2021年規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)實現利潤及其增長速度63
圖表 14  2012-2021年建筑業(yè)增加值及其增長速度64
圖表 15  2012-2021年全社會固定資產投資及其增長速度65
圖表 16  2021年分行業(yè)固定資產投資（不含農戶）及其增長速度65
圖表 17  2021年固定資產投資新增主要生產能力67
圖表 18  2012-2021年公共財政收入及其增長速度68
圖表 19  5年來存貸款基準利率歷次調整一覽表70
圖表 20  5年來存款準備金率歷次調整一覽表70
圖表 21  2012-2021年全社會消費品零售總額及其增長速度73
圖表 22  2021年貨物進出口總額及其增長速度74
圖表 23  2021年主要商品出口數量、金額及其增長速度75
圖表 24  2021年主要商品進口數量、金額及其增長速度76
圖表 25  2021年對主要國家和地區(qū)貨物進出口額及其增長速度77
圖表 26  2012-2021年貨物進出口總額77
圖表 27  IT從業(yè)人員分布表81
圖表 28  2016-2021年3月我國IT基礎技能培訓市場規(guī)模分析116
圖表 29  IT教育與培訓服務平行市場結構117
圖表 30  2016-2021年3月我國IT職業(yè)認證培訓市場規(guī)模分析119
圖表 31  2016-2021年3月我國IT職業(yè)認證培訓市場規(guī)模分析131
圖表 32  IT培訓機構集中度133
圖表 33  IT培訓產品分布133
圖表 34  IT培訓網民性別比例143
圖表 35  IT培訓網民年齡構成143
圖表 36  中國IT培訓投資規(guī)模分布148
圖表 37  中國IT培訓投資地區(qū)分布149
圖表 38  中國IT培訓投資效益（毛利率）地區(qū)分布估算150
圖表 39  2016-2021年3月我國東北地區(qū)IT培訓市場規(guī)模分析170
圖表 40  2021-2026年我國東北地區(qū)IT培訓市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析171
圖表 41  2016-2021年3月我國華北地區(qū)IT培訓市場規(guī)模分析172
圖表 42  2021-2026年我國華北地區(qū)IT培訓市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析172
圖表 43  2016-2021年3月我國華東地區(qū)IT培訓市場規(guī)模分析175
圖表 44  2021-2026年我國華東地區(qū)IT培訓市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析176
圖表 45  2016-2021年3月我國華中地區(qū)IT培訓市場規(guī)模分析177
圖表 46  2021-2026年我國華中地區(qū)IT培訓市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析178
圖表 47  2016-2021年3月我國華南地區(qū)IT培訓市場規(guī)模分析180
圖表 48  2021-2026年我國華南地區(qū)IT培訓市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析181
圖表 49  2016-2021年3月我國西南地區(qū)IT培訓市場規(guī)模分析183
圖表 50  2021-2026年我國西南地區(qū)IT培訓市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析183
圖表 51  2016-2021年3月我國西北地區(qū)IT培訓市場規(guī)模分析185
圖表 52  2021-2026年我國西北地區(qū)IT培訓市場規(guī)模發(fā)展趨勢分析186
圖表 53  2016-2021年3月我國IT培訓行業(yè)各細分區(qū)域市場規(guī)模對比分析187
圖表 54  IT培訓行業(yè)各細分區(qū)域市場競爭格局對比分析188
圖表 55  2021-2026年我國IT培訓行業(yè)各細分區(qū)域發(fā)展趨勢對比分析188

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